Como toda a ciência social a História é constituída diariamente por todos os membros de uma sociedade de forma lenta e gradual, independente da classe social, etnia ou credo.

O estudante da disciplina de história deverá assimilar através de uma relação dialógica as seguintes concepções:

a) Identificar relações sociais no seu próprio grupo de convívio.

b) Reconhecer que o conhecimento histórico é parte integrante de um saber interdisciplinar

c) Entender e respeitar o modo de vida de diferentes grupos, em diversos tempos e espaços, em suas manifestações culturais, econômicas e sociais

d) Reconhecer semelhanças e diferenças entre os grupos sociais, continuidades e descontinuidades, conflitos e contradições sociais

e) Questionar sua realidade, identificando problemas e possíveis soluções, conhecendo formas político institucionais e organizações da sociedade civil que possibilitem modos de atuação

f) Dominar procedimentos de pesquisa escolar e de produção de texto, aprendendo a observar e colher informações de registros escritos iconográficos, sonoros e materiais

A disciplina de História carrega o estigma do passado inerte, sem mobilidade.

A proposta de trabalho desta instituição escolar visa remover essa concepção e proporcionar aos educandos a percepção da história como algo latente, vibrante. Ela é a memória de um povo da sua cultura, dos seus sonhos, dos seus valores. Entendemos que essa seja um caminho para a construção da cidadania tão em voga e que requer dos indivíduos, para o seu pleno exercício reconhecer-se como protagonista da história.

Carlos Drummond de Andrade um dos grandes escritores brasileiros soube de forma magistral, através dos seus versos, mostrar a razão de ser da História e do historiador:

"Veio para ressuscitar o tempo e escapelar os mortos, as condecorações, as liturgias, as espadas, o espectro das fazendas submergidas, o muro de pedra entre membros da família, o ardido queixume das solteironas, os negócios de trapaças, as ilusões jamais confirmadas nem desfeitas.

Veio para contar o que não fazer jus a ser glorificado e se deposita grânulo no poço da memória. É importuno, sabe-se importuno e insiste fiel."